用钢琴写诗,从指尖吟唱——北京海淀凯文学校

海淀凯文学子与音乐结伴,

静心聆听古典之音,

共享澎湃浪漫之乐,

奏出震撼心灵的音符!

  2019年10月17日,北京海淀凯文学校秋季学生钢琴音乐会在报告厅举行,八位演奏者带着全场师生到古典音乐的世界里徜徉,听莫扎特的小夜曲,听肖邦的圆舞曲,听德彪西的前奏曲,听勃拉姆斯的匈牙利舞曲——其中的意境之美、灵魂塑造之美、时空跨越之美,以独特的魅力感染着在场的师生。

  本场音乐会的负责老师Angelika Li感言,通过不断的积累和练习,孩子们的进步非常快。她说:“上学期期末也举行了钢琴音乐会,同学们在表演中获得了一定的舞台经验,他们把经验运用到这次音乐会上,表演水准有了明显的提高。无论是独奏还是四手联弹,同学们的表演风格日臻成熟,希望他们从国内舞台走向国际舞台,前程似锦!”

  对于本场演出,参与演奏的同学们也有许多感悟与心得愿意与大家分享,让我们听听他们是怎么说的吧!

“我们的配合一直比较默契”

Eine Kleine Nachtmusik KV 525 (W.A.Mozart)

演奏者:Elaine Zhang & Martina Liu(Grade 7)

  我和Martina的配合一直都比较默契,从四年级来到海淀凯文开始,我们就是好朋友。钢琴课上,我们经常一起练琴,于是老师建议我们尝试四手联弹。上学期音乐会,我们也进行了四手联弹的表演。虽然我学琴比较早,但中途有一段时间中断,再重新去练琴还是源于周身的音乐氛围,这种氛围促使我想在艺术领域有更多深入的学习。如今,我在时间管理方面做得更好,将练琴、学习、休息妥善安排,所以也不会觉得练琴枯燥,反而能发现其中的兴趣。

  (Elaine Zhang)

  其实刚上台演奏时,我还是有一点紧张,不过,我和我的好朋友Elaine配合一直不错,所以弹着弹着也就不紧张了。平常我在练琴时,每练熟一首曲目,都会有小小的成就感,也会从中获得动力,这使我更有兴趣地练下去。

(Martina Liu)

“练琴成了我每天的习惯”

  Sonata KV331 Alla Turca (W.A.Mozart)

演奏者:Ashley Zhuang(Grade 6)

  学校每次举行音乐会,我都会积极参加,我觉得自己的演奏一次比一次从容。这次音乐会比上次音乐会的观众要多许多,上台和下台时,我听到了小伙伴们的欢呼鼓掌。今年我还去美国参加了钢琴比赛,在12岁至16岁的组别里,我是最小的参赛者,但我一点也不害怕,演奏了肖邦的乐曲。现在,每天练琴成了我的习惯,不练琴反而会不习惯。

“最重要的是调整好自己的心态”

Sonata in C KV19d (W.A.Mozart)

演奏者:Hannah Liu(Grade 8)& Leon Gao(Grade 7)

  与我进行四手联弹的前搭档临时出国,Leon成为了我的新搭档。他在短时间内把这首曲目练熟,然后我们利用中午午休时去艺术中心练习四手联弹,在练习中我们解决问题,不断进步,比如两人手有冲突,要互相让下。尽管准备演出的时间仓促,但从练习到演出,我们的配合都很默契!我很喜欢弹钢琴,在练琴的过程中,我觉得最重要的是要调整好自己的心态,以平稳的情绪去练习。

  (Hannah Liu)

  “音乐的丰富性让我更爱弹钢琴”

  Grande valse brillante Op.18 (F.Chopin)

  演奏者:Leon Gao(Grade 7)

  我很喜欢弹钢琴,这次独奏的曲目选择了肖邦的作品,他也是我喜欢的作曲家之一,我也喜欢勃拉姆斯、李斯特等浪漫主义乐派的作曲家。弹钢琴时,我会注重基础练习,同时也会多弹其他作曲家的作品,不仅去了解时代背景、作曲家生平,也在练琴中找到曲目的感觉,然后准确地通过演奏表达出来。在反复的练习中,我发现了弹琴的兴趣,音乐的丰富性让我更爱弹钢琴。将来,我准备申请国外的专业音乐学校,我会为这个目标努力!

“我的练琴诀窍是……”

Nocturne Op.9 No.1 (F. Chopin)

演奏者:David Wu(Grade 8)

  作为住校生,练琴很方便,我会去学校的艺术中心练习钢琴。平日在学校的钢琴课上,老师会在乐理和听音等方面给予指导,让我知道自己哪个音弹错了,以此更好地改正。我的练琴诀窍是看懂谱子,也可以多听世界知名钢琴家弹奏的曲子。弹钢琴可以磨炼人的耐性,我本身的性格也让我很有耐心地去练琴。我不仅参加学校举办的音乐会,在学校的大型开放日中,我也会为到场的外校家长与同学表演贝多芬的曲目,不同场合的演出都让我积累经验,我也很愿意去演奏。

“我经常和家里的长辈交流音乐”

Preludes Voiles (A.C.Debussy)

演奏者:Amy Dang(Grade 9)

  虽然上学期期末参加过一次音乐会,但我还是有些紧张。上台前,同学给了我暖宝宝让我暖手,但开始演奏后,我就进入了状态。这次我选了德彪西的前奏曲,是为考八级做准备,现在能流畅地演奏下来,我也挺开心的。我很喜欢弹钢琴,经常和家里的长辈一起练琴、讨论音乐。练琴时,我会十分注意弹琴的节奏,不会一味地追求把曲子弹得很快,一步一步练习,直到很熟悉整首曲子,这是我弹钢琴的方法。

“我们师生第一次合作很顺利”

Hungarian Dance No.5 (J. Brahms)

演奏者:Leon Gao(Grade 7)& Angelika Li

  我和Leon同学在钢琴课上进行合练,他还选修了我所教授的钢琴EP拓展课。他是名很爱弹琴的学生,接受能力较强,拿到新曲目后能较快地上手。在这场音乐会上,虽然我们是第一次合作,但合作很顺利,我们也较有默契。演奏效果不错,但我相信,经过更多的练习,我们的配合会更好!

  (音乐老师 Angelika Li)

  美妙的音符在琴弦上流淌,演奏者们将古典音乐名篇演绎得淋漓尽致,严谨中含着细腻,庄重又不失温柔。本场音乐会展现出海淀凯文学子的艺术修养,提高独立演奏作品的能力。相信有音乐相伴,同学们在未来之路上必不怕坎坷与艰辛,踏实前行,谱写美好梦想!

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北京海淀凯文学校校车如何配备的?

北京海淀凯文学校为学生提供校车服务。校车服务机构为北京亿亮校车运营管理有限公司。北京亿亮校车运营管理有限公司是一家专业的校车运营服务公司。公司拥有一大批具有丰富校车管理经验的管理团队,购置的校车均为拥有国家专业校车资质的一线品牌校车。北京海淀凯文学校目前开有12条校车线路。每辆校车上配有校车老师全程管理学生,并在校车上下学途中和家长保持同步沟通。每辆校车都配有安全带、负氧离子空气净化器、监控探头、安全锤(报警)、灭火器、3路影像监控。

北京海淀凯文学校餐饮如何管理?

北京海淀凯文学校为学生提供餐饮服务,餐饮服务机构为北京凯誉鑫德餐饮管理有限公司,由具有国际学校餐饮服务丰富经验的团队运营管理。学校为师生提供早中晚三餐。学生用餐期间,均有学校老师和餐厅工作人员照看学生用餐,以帮助学生养成并保持良好文明的就餐习惯。安全、营养是学校餐饮服务的准则。

北京海淀凯文学校有课后辅导吗?

学校老师会根据学生的不同学习情况酌情进行辅导,学生有任何关于学术课程方面的问题都会得到解答。所有年级均设有中外方班主任,关注和辅导学生在校的学习与生活。

北京海淀凯文学校的学制是怎么划分的?

学校实行5-3-4学制。即小学1-5年级,初中6-8年级,高中9-12年级。

北京海淀凯文学校采用什么课程体系?

北京海淀凯文学校中小学课程体系在清华附中及其国际部经过多年实践、研究美国课程及国际课程的基础上,结合中国课程的本质和内容,兼顾中、西方教学优势及北京海淀凯文学校的办学理念研发的1-12年级“一条龙”衔接培养的双语课程体系(THIC)。这是一套具有国际品质、中国根基和清华特色的课程体系。

北京海淀凯文学校的中英文课程是怎么安排的?

常规学术课程(数学、英语、科学等)、艺体课程、拓展课程、俱乐部课程大部分为英文授课。中文课、人文与社会课(国内部分)、部分科学和数学课和拓展课采用中文授课。

北京海淀凯文学校的教师团队是怎样的?

北京凯文学校的教师团队拥有国内外顶尖的师资力量。在学术背景上,教师毕业于哈佛大学、哥伦比亚大学、纽约大学、加州大学伯克利分校、帝国理工等世界名校,以及清华大学、北京大学、香港科技大学等国内顶级学府,教学及教辅人员硕士学历占比85%以上,具有双语教学能力教师在90%以上。

海淀凯文学校有没有升学指导呢?

北京海淀凯文学校为学生提供高质量的升学指导。完善的升学指导平台体系,为学生从始至终地、全方位地提供专业指导与规划。升学指导教师经验丰富,受到海外院校的极高认可,为学生们的升学保驾护航。

北京海淀凯文学校有没有ESL语言辅导?怎么收费?

学校有免费ESL英文辅导,会根据孩子的英文水平酌情进行辅导。课程的教学模式将根据学生的实际情况而定。

北京海淀凯文学校课程是如何设置的?

小学:数学课程、科学课程、中文课程、英文课程、艺体类课程、拓展类课程及俱乐部课程。初中:数学课程、英文类课程、中文类课程、科学类课程、艺体类课程、拓展类课程、俱乐部课程及浸泡式小学期。高中:语言课程、数学课程、科学课程、社会科学课程、AP课程、艺体类、选修课、拓展类课程、俱乐部课程及浸泡式小学期。

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